El arranque de una campaña estatal diseñada para asegurar el tránsito de estudiantes de secundaria a nivel medio superior y la implementación de una evaluación estandarizada para todos los subsistemas educativos se oficializaron este día en la capital del estado. El secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, expuso que estas medidas buscan sostener la eficiencia terminal del 91 por ciento y detectar a tiempo las carencias académicas de los egresados para evitar el abandono en el primer año de preparatoria.

La estrategia central contempla la aplicación de un examen único en el mes de febrero, una medida que homologará el diagnóstico de ingreso para instituciones como DGETI (CBTis y CETis), Conalep, Colegio de Bachilleres (Cobat), preparatorias generales y escuelas militarizadas. Este instrumento permitirá conocer el nivel real de competencias con el que los alumnos concluyen la educación básica y definir las áreas que requieren reforzamiento inmediato.

Sobre la trascendencia de esta prueba en el sistema educativo local, Valdez García dijo: «Es muy importante este examen, es la primera vez que lo van a hacer todos los alumnos que egresan de tercero de secundaria. Nunca se había hecho en más de 80 años un examen único para saber cuál es el nivel con el que terminan».

El plan de trabajo incluye también el despliegue de una encuesta dirigida a padres de familia para identificar factores de riesgo socioemocional y una campaña de orientación vocacional mediante códigos QR en las secundarias, facilitando el acceso a la oferta académica disponible. El funcionario aseguró que el abandono escolar se debe combatir desde tres frentes: el económico, cubierto por las becas universales; el académico, que se atenderá con el diagnóstico; y el familiar. Al respecto, mencionó: «Si no nos brincan a la prepa, pues tenemos ahí problemas sociales. Y por eso queremos que todos los jóvenes de tercero tengan página».

En relación con la operatividad de los planteles y conflictos administrativos recientes, se confirmó la regularización de directivos en la primaria Pedro Fernández y la Secundaria General Número 3. Asimismo, ante un caso de condicionamiento de inscripción en Nuevo Laredo, el secretario reiteró que las aportaciones económicas no son obligatorias.

Respecto a la normatividad de estos cobros, la autoridad educativa aseguró: «Recordar que no hay cuotas en las escuelas públicas. Son aportaciones voluntarias. Es bueno que se hace, el reglamento y la Ley General de Educación las permiten, pero nunca de carácter obligatorio».

En cuanto al conflicto en una escuela primaria de Río Bravo, se explicó que el cambio formal de director requiere un proceso administrativo de aproximadamente un mes, por lo que se procederá a nombrar a un interino para garantizar el funcionamiento de la escuela mientras se concluye el trámite oficial.